聯(lián)考《職業(yè)能力傾向測驗》考情說明及趨勢

《職業(yè)能力傾向測驗》 是針對事業(yè)單位管理崗位、 人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位、 自然科學類專業(yè) 技術(shù)崗等崗位共同設(shè)置的一門考試科目。 其中， 不同崗位的內(nèi)容設(shè)置有所不同， 涵蓋了與公務(wù)員 《行政職業(yè)能力測驗》 類似的模塊， 但也有自身特色， 詳情如下：

不難發(fā)現(xiàn)， Ｃ 類考生要注意掌握策略制定和實驗設(shè)計這兩種新出現(xiàn)的特殊題型。 那么究竟每個模塊考查側(cè)重什么， 如何備考復習， 我們一起來看。

1、常識判斷

（１） ２０１７－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考常識判斷考情分析

常識判斷主要測查應試人員應知應會的基本知識以及運用這些知識進行分析判斷的基本能力， 重點測查綜合管理基本素質(zhì)， 涉及國情、 政治、 經(jīng)濟、 文化、 法律、 科技等方面。

常識判斷題型考生并不陌生， 作為公務(wù)員考試中的常規(guī)模塊， 常識判斷這種考查形式已經(jīng)被 考生普遍接受。 在事業(yè)單位 《職業(yè)能力測驗》 中， 常識判斷呈現(xiàn)出了不同特點。

第一， ＡＢＣ 三類考查范圍不同。 常識判斷考查的主要知識內(nèi)容包括： 國情、 政治、 經(jīng)濟、 文 化、 法律、 科技等方面， Ａ 類各知識模塊題量分布較均勻， Ｂ 類側(cè)重考查歷史人文知識， Ｃ 類側(cè)重 考查科技知識。 以每年上半年考試題目為例， 各知識點題量分布圖如下：

這里的政治主要涉及時事政治熱點， 尤其是黨政時事； 法律主要涉及的是憲法、 民法、 刑法、 行政法， 尤其是新法和熱門法條是重點考試對象； 經(jīng)濟主要涉及與社會經(jīng)濟日常生活息息相關(guān)的 經(jīng)濟理論和經(jīng)濟名詞； 歷史人文以中國古代歷史、 傳統(tǒng)文化為主要考查對象， 但對世界歷史影響 較大的事件也是考試重點； 科技地理涉及到物理、 化學、 生物知識， 以及自然、 人文地理等。

第二， 題目總量不同。 Ａ 類 Ｃ 類試卷常識判斷為 ２０ 題， Ｂ 類常識判斷一般為 ２５ 題， ２０１９ 年 下半年也出現(xiàn)了考 ２０ 題的情況。

第三， 考查更加深入、 細致。 事業(yè)單位聯(lián)考常識判斷在考點分布上更加廣泛， 考查題目側(cè)重細節(jié)， 更具專業(yè)性， 很多內(nèi)容不滿足于知識表面的考查， 考生不僅要知其然， 且要知其所以然。 因此， 對考生復習的要求也更高。

（２） ２０２１ 年上半年事業(yè)單位聯(lián)考常識判斷考情分析

２０２１ 年 《職測》 常識判斷模塊總體考情穩(wěn)定、 難度變化不大， 但也有些新的變化。 首先， 讓 我們通過下面表格總體了解一下 《職測》 常識判斷模塊涉及哪些知識點：

由上表可知， 此次考試中， 呈現(xiàn)以下特點：

【時政題量明顯增多】

２０２１ 年聯(lián)考常識時政部分考前比重明顯加重：

①自從 ２０２０ 年全面建成小康社會， 脫貧攻堅成為本次考試的熱點， 考查 １ 道題；

②２０２１ 年是建黨 １００ 周年， 黨史學習教育和黨史成為本次考試的熱點， 分別考查了 １ 道題和 ２ 道題；

③新發(fā)展階段、 新發(fā)展理念、 新發(fā)展格局是政治方面大熱點， 本次考試考查 １ 道題；

④２０２１ 年是十四五的開局之年， 十四五規(guī)劃是一大熱點， 本次考試考查 １ 道題。

【法律比重有所下降， 且主要考查新修法律】

本次考試在法律部分只考查 ２ 道題， 一道考查了 ２０２０ 年修訂的國旗法， 一道考查新修訂的 刑法。

【地理考點難度適中】

本次考試在地理方面考查了月球的相關(guān)知識， 知識難度不難。

【歷史人文難度適中】

歷史人文部分題目出現(xiàn)的詩句大多是較為熟悉的詩詞， 難度適中； 民歌選取的也是大家耳熟 能詳?shù)拿窀瑁?比如 《瀏陽河》 《走西口》 《南泥灣》 等， 難度不大； 考查的年齡也是較為常見的， 如 “束發(fā)” “弱冠” “豆蔻” “垂髫”， 難度較低……。

【科技考查前沿科技、 物理化學常識、 生活常識等內(nèi)容， 考情穩(wěn)定】

本次考試在科技部分的考查考情較為穩(wěn)定， 前沿科技考查了嫦娥五號、 “九章” 等內(nèi)容， 物理 化學知識考查了大氣壓、 鎂的焰色反應、 氧氣助燃性等內(nèi)容， 生活常識考查了手機、 電冰箱、 微 波爐等家用電器……。

2、言語理解與表達

（１） ２０１８－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考言語理解與表達考情分析

言語理解與表達主要測查應試人員準確理解和把握文字材料內(nèi)涵、 進行思考和交流的能力， 包括理解語句之間的邏輯關(guān)系， 概括材料主旨， 把握主要信息及重要細節(jié)， 準確和得體地遣詞用 字、 表達觀點等。 常見題型有邏輯填空、 閱讀理解、 語句表達等。

Ａ 類考試中言語共計 ２０ 道題， 其中邏輯填空 １０ 道， 閱讀理解 ６－７ 道， 語句表達 ３－４ 道。 Ｂ 類考 試中言語部分從 ２０１６ 年開始穩(wěn)定在 ４０ 道題， 其中邏輯填空 １５ 道， 與國考中篇章閱讀題型一致的 “綜合分析” 題型 １５ 道， 這一部分主要測查應試人員迅速、 準確地對大量的文字信息進行分析處理 的能力， 主要包括對信息的挖掘、 獲取能力、 理解能力、 概括能力、 評判能力等， 常見題型有主旨 概括、 細節(jié)理解、 語段銜接等， 剩下的是語句銜接與語句排序各 ５ 道， 各題型歷年分布相對穩(wěn)定。 Ｃ 類考試中言語共計 ２５ 道， 其中邏輯填空 １０ 道， 語句表達 ４－６ 道， 閱讀理解部分 ９－１１ 道， �？嫉挠� 主旨概括、 意圖判斷與細節(jié)理解， 偶爾會有標題選擇題。

言語部分的難度并不比公務(wù)員國省考的低， 建議各位考生穩(wěn)打穩(wěn)扎、 系統(tǒng)復習。

（２） ２０２１ 年上半年事業(yè)單位聯(lián)考言語理解與表達考情分析

２０２１年５.２２ 事業(yè)單位聯(lián)考 （Ａ 類） 言語理解與表達中考查報考者運用語言文字進行思考和交 流、 迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力， 在題量上， 總題量依然維持在 ２５ 題。 邏輯填空 部分， 在題量上也是穩(wěn)定的， 整體比重與 ２０２０ 年相比無變化， 依然是 １５ 道題； 片段閱讀與語句 表達共 １０ 題。 在難度上， 與去年相比難度有所下降。 具體各題型考情分析匯總?cè)缦拢?/p>

①片段閱讀中主旨概括、 意圖判斷、 細節(jié)理解仍是言語模塊的考察重點題型， 其中主旨概括 和意圖判斷在區(qū)考考情中趨于不斷融合的趨勢， 即意圖主旨化題目不斷增多。 細節(jié)理解題目難度 穩(wěn)定在中等水平。 片段閱讀重點考查了 《大綱》 中要求的 “理解能力”。

②語句表達中不變的考點仍是語句排序， 這類題型不僅考查了報考者對文段的理解能力， 而且考查報考者把握文字內(nèi)涵能力。 測查報考者能否在把握材料內(nèi)容后， 找到材料隱含信息， 從而 正確排序。 語句表達測查 “準確地理解能力”。 其中下文推斷題相對簡單， 按照老師講的方法可以 秒殺。

③邏輯填空體現(xiàn)了 《大綱》 測查報考者運用語言文字進行思考和交流這一能力。 重點考察報 考者的表達能力。 今年聯(lián)考邏輯填空考查題型還是會穩(wěn)定在實詞辨析、 成語辨析以及兩者的混合 辨析， 其中實詞辨析題型逐漸成為主流。 同時實詞辨析重點考查近義動詞不同側(cè)重點和近義成語 的不同試用范圍是重點也是難點。 實詞的考查比重明顯上升， 有 ９ 道邏輯填空題選項里面都出現(xiàn) 了實詞。 這些實詞里面有很多都是歷年考過的， 成語也屬于高頻成語， 比如等量齊觀、 此消彼長、 未雨綢繆、 刮目相看、 殫精竭慮、 運籌帷幄等等。 純詞語辨析題目共計 ８ 題。 詞語和成語混合題 目共計 ２ 題。 其中兩空的有 １１ 題， 三空的有 ３ 題。 特點： 題干不長， 信息量適中， 邏輯填空的難 度屬于偏簡單。

3、數(shù)量關(guān)系及資料分析

（１） ２０１８－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考數(shù)量關(guān)系及資料分析考情分析

《職業(yè)能力傾向測驗》 ＡＢＣ 三類都含有數(shù)量關(guān)系和資料分析部分。 雖然這三類考查的角度不 同， 但總體可概括為： 數(shù)量關(guān)系———主要測查報考者理解、 把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系 問題的能力， 主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的運算、 分析、 推理、 判斷等。 結(jié)合事業(yè)單位歷年考題目分析， 數(shù)量關(guān)系部分在 Ａ 類中考 １０ 道題， Ｂ 類 ５ 道題， Ｃ 類 ４－１０ 題， 整體考查難度與公務(wù)員考試相差 不大， 但具體考情略有不同， 近幾年事業(yè)單位聯(lián)考重點考查方程問題、 工程問題、 經(jīng)濟利潤、 概 率問題、 趣味雜題， 而幾何問題、 溶液問題、 容斥原理、 最值問題考查頻率較低。

資料分析———主要測查報考者對各種形式的文字、 圖表等資料的綜合理解與分析加工能力， 這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、 數(shù)字及文字材料構(gòu)成。 在資料分析方面， 考查的題型主要分為 如下四類： 信息查找類、 計算類、 綜合分析類和圖表轉(zhuǎn)換類。

根據(jù)以往經(jīng)驗， 資料分析部分在 Ａ 類中考 １０－１５ 道題， Ｂ 類考 ５ 道題， Ｃ 類考 ５－１０ 題， 其中 基期量計算、 增量計算、 比重相關(guān)、 平均數(shù)倍數(shù)等計算類題型， 及綜合分析類題型， 依舊是考查 重點。 但需要注意不同考試類別題型會有差異， 如簡單運算、 基期現(xiàn)期、 增長率這幾個模塊在 Ａ 類當中有所考查， 而在 Ｂ、 Ｃ 類當中相對較少， 各位考生在備考學習的過程中可以根據(jù)自己所報崗 位類型有所側(cè)重。

而具體的題型和知識點分布如下表：

（２） ２０２１ 年上半年事業(yè)單位聯(lián)考數(shù)量關(guān)系及資料分析考情分析

數(shù)量關(guān)系考查的題量依然是 ５ 道題， 題型考查相對比較穩(wěn)定。

資料分析—材料簡單、 得分率高。 今年資料分析的材料基本都是一些直接統(tǒng)計的數(shù)據(jù)， 幾乎 沒有進行加工的數(shù)據(jù)， 如增長率， 比重等數(shù)據(jù)。 這樣的材料也就意味著， 題目的難度不會太大， 出題的角度較為基礎(chǔ)和簡單。

４、判斷推理

（１） ２０１８－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考判斷推理考情分析

事業(yè)單位聯(lián)考 ＡＢＣ 四類中 “判斷推理” 這一部分考查的內(nèi)容既有相同， 也有不同。 相同的是 考查的四大題型是一致的， 主要有圖形推理、 定義判斷、 類比推理以及邏輯判斷四大模塊。 不同 的是題量有所區(qū)別， ＡＢＣ 類判斷推理總題量在 ２５－３５ 題左右， 從 ２０１５ 年至 ２０１９ 年事業(yè)單位聯(lián)考 中 Ａ、 Ｂ、 Ｃ 類 “判斷推理” 的總題量以及各模塊題量是一致的。 考生必須熟悉每一類別考試的考 情， 備考才能更有針對性、 效果更好。

２０１８ 年－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考判斷推理題型、 題量分布

（２） ２０２１ 年上半年事業(yè)單位聯(lián)考判斷推理考情分析

２０２１ 年 《職測》 判斷推理模塊總體難度不大， 但也有些新的變化。

由上表可知， 此次考試中， 呈現(xiàn)以下特點：

【圖形推理難度不大】

今年圖形推理依舊考查了一道移動考點， 保留了 ２０１８、 ２０１９、 ２０２０ 年的考試考點的考查方 式， 對稱性和圖形筆畫依舊是之前考查過的一些傳統(tǒng)考點， 相對而言比較簡單。 較之前， 不一樣 的地方在于， 之前立體圖形考查截面和三視圖， 但是今年考查了傳統(tǒng)的六面體， 只是考查的是雙 胞胎的六面體， 在圖形相對比較簡單的基礎(chǔ)之上， 增加了一些難度。

【定義和類比較往年而言， 難度加大】

定義判斷題目中， 題量沒有發(fā)生變化， 但是出題形式上多樣化， 除了常規(guī)的單定義、 多定義 之外， 多了一些選擇匹配定義， 選擇難度增加。

類比推理題目中， 外延關(guān)系中依舊喜歡考查種屬與組成的區(qū)分、 反對與矛盾的區(qū)分， 考查最 多的依舊是對應關(guān)系。 但是選擇難度相對較大， 需要考生未來加強學習。

【邏輯判斷保留了去年的考試方式】

邏輯判斷中， 考查了 １ 道翻譯推理、 １ 道分析推理、 ４ 道單獨的論證題， ２ 篇論證材料題， ２０２０ 年 ７ 月 ２５ 日開始， 在聯(lián)考中開始出現(xiàn)論證材料題， 今年較去年不一樣的地方在于， 今年的論 證材料題， 出了兩篇， 較往年數(shù)量有所增加。

５、特殊題型

（１） 策略制定

策略制定是自 ２０１５ 年以來， 全國部分事業(yè)單位統(tǒng)考中 Ｃ 類考試 “綜合分析” 模塊中出現(xiàn)的新 題型。 策略制定類題目和數(shù)量關(guān)系中的一部分知識點以及統(tǒng)籌思想是異曲同工的。 策略制定主要 考查考生的信息梳理能力、 統(tǒng)籌規(guī)劃能力和極端思維能力。 策略制定常見的題型包括五種： 經(jīng)濟 統(tǒng)籌、 工程效率、 過橋打水、 物資運輸、 分析推理五種模型。

２０１８ 年－２０２０ 年事業(yè)單位聯(lián)考策略制定題型、 題量分布

策略制定題目是事業(yè)單位筆試公共科目 《職業(yè)能力傾向測驗》 中非常重要的模塊。 在事業(yè)單 位 Ｃ 類綜合分析模塊 ２０ 題中， 策略制定考查 ３－５ 題。 由于策略制定限定條件多， 并且通常要進行 統(tǒng)籌規(guī)劃， 學員理解比較難， 所以是一個難點。

策略制定是研究人力、 物力的合理利用， 使其能發(fā)揮最大的作用和效率。 策略制定包含的內(nèi) 容非常廣泛， 例如省錢方案、 工作分配、 場地設(shè)置、 物資調(diào)運、 對策、 實驗、 排隊等。 每類問題 都有固定的解題思想， 但是無論題目如何變化都離不開統(tǒng)籌規(guī)劃這種源自生活實際的基本思想和 原理， 這也是考生需要理解和掌握的。

（２） 實驗設(shè)計

《職業(yè)能力傾向測驗 （Ｃ 類） 》 是針對事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員 而設(shè)置的考試科目， 實驗設(shè)計是自 ２０１５ 年以來， 僅在職測 Ｃ 類考卷 “綜合分析” 模塊中出現(xiàn)的新 題型， 它主要測查應試人員運用自然科學的基本思想和方法分析解決問題的能力， 主要體現(xiàn)為以 下兩個方面的能力：

邏輯思維能力： 能夠運用邏輯方法， 對自然科學領(lǐng)域的現(xiàn)象、 數(shù)據(jù)、 問題和觀點等進行分析、 判斷、 推理和論證；

數(shù)據(jù)加工能力： 能夠運用科學的方法， 對信息和數(shù)據(jù)進行識別、 收集、 分析和評價， 并將數(shù) 據(jù)處理結(jié)果用于解決實際問題。

實驗設(shè)計就是其中的一類題型， 具體的題量分布如下：

２０１８ 年－２０２０ 年實驗設(shè)計題量統(tǒng)計表

考生在復習實驗設(shè)計時， 要注意積累一些實驗案例， 把握初高中生物、 物理、 化學等實驗課 程內(nèi)容， 同時多留意自然科學類網(wǎng)站， 了解最新科學進展等。