2017年5月20日內蒙古自治區(qū)特崗教師招聘考試教育學+教育心理學+教育技術學試題(單選題)
華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)提供以下事業(yè)單位考試試題信息：2017年5月20日內蒙古自治區(qū)特崗教師招聘考試教育學+教育心理學+教育技術學試題，更多關于事業(yè)單位招聘考試資格復審,事業(yè)單位考試,事業(yè)單位面試的內容，請關注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。
教育學單選題
1. (單選題)最早提出“教學具有教育性”的教育家是()。
A. 夸美紐斯
B. 赫爾巴特
C. 孔子
D. 昆體良
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (單選題)素質教育的核心和靈魂是()。
A. 德育
B. 智育
C. 創(chuàng)新教育
D. 全面發(fā)展教育
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
3. (單選題)《學記》提出的“學不躐等”“不陵節(jié)而施”是指教學中要貫徹()。
A. 循序漸進原則
B. 因材施教原則
C. 鞏固性原則
D. 理論聯(lián)系實際原則
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
4. (單選題)學生的性別、家庭環(huán)境、文化背景、生活方式等差異，所造成的不同個性方面的特點，決定了教師勞動的()。
A. 創(chuàng)造性
B. 復雜性
C. 群體和個體的統(tǒng)一性
D. 示范性
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
5. (單選題)課程計劃的核心問題是()。
A. 開設哪些學科
B. 各學科開設的順序
C. 各學科的教學時間
D. 各學科的教學方法
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
6. (單選題)某學生決心改掉日常遲到的習慣，但是到了冬天，還是經(jīng)常遲到。針對該學生的教育應該培養(yǎng)其()。
A. 道德認識
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行為
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
7. (單選題)為防止考試焦慮癥發(fā)生，學校咨詢人員提前對學生進行集體輔導，講授自我放松、緩解緊張的方法，這屬于()。
A. 早期干預
B. 缺陷矯正
C. 發(fā)展指導
D. 問題預防
參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
8. (單選題)人的身心發(fā)展是在()過程中實現(xiàn)的。
A. 機體正常發(fā)育
B. 社會實踐
C. 認知能力發(fā)展
D. 思想品德升華
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
9. (單選題)決定教育目的的因素是()。
A. 生產(chǎn)力
B. 政治經(jīng)濟制度
C. 科學技術
D. 文化
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
10. (單選題)教學過程本質是一種()。
A. 認識過程
B. 教師節(jié)的過程
C. 學生學的過程
D. 雙邊活動
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育學多選題
1. (多選題)關于講授法的論述正確的是()。
A. 可分為講解、講述、講演三種方式
B. 講授內容要有科學性和思想性
C. 注意啟發(fā)
D. 講究語言藝術
E. 是注入式的教學方法
參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (多選題)班級目標設立的主要依據(jù)是()。
A. 教育目的
B. 學校培養(yǎng)目標
C. 學生個性特長
D. 班級群體現(xiàn)實發(fā)展水平
E. 班主任的授課方式
參考答案: ABD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
3. (多選題)學生中心取向的教學模式有()
A. 發(fā)現(xiàn)學習
B. 接受學習
C. 探究性學習
D. 個別化學習
E. 自主學習
參考答案: ACDE【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
4. (多選題)教育對生產(chǎn)的促進作用要通過()
A. 教育促進勞動生產(chǎn)和再生產(chǎn)
B. 教育促進社會變革
C. 教育促進科學知識的生產(chǎn)
D. 教育對文化的延續(xù)
E. 教育可以提高人的修養(yǎng)
參考答案: AC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
5. (多選題)聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》提出21世紀的教育支柱為()
A. 學會認知
B. 學會做事
C. 學會感知
D. 學會合作
E. 學會生存
參考答案: ABDE【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育學名詞解釋
1. (主觀題)學制 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (主觀題)最近發(fā)展區(qū) 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
3. (主觀題)課程(廣義) 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育學簡答題
1. (主觀題)闡述新時期師生關系的特點。 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (主觀題)德育過程中貫徹因材施教原則的要求有哪些? 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育學案例分析題
1. (主觀題)閱讀案例，回答問題。
小云和小李都是剛工作一年的初一語文教師。兩人工作都很努力，但也存在很多因惑。小云對小李說：“為了上好課，我學習了很多關于新課改的知識，意識到在教學中要關注學生，要把課堂還給學生。我特別注意調動課堂氣氛，我的課一般以學生發(fā)言、表演為主，上得很熱鬧。上周公開課，我的課上學生個個都很開心，可聽課的老教師們都說我的課沒有語文味，缺乏深度，只注重形式。難道一堂課熱熱鬧鬧的不好嗎?”小李說：“為了上好課，我也沒少花工夫。我專門買了特級教師的教學錄像，悉心模仿教學中的每個環(huán)節(jié)。上課時幾乎就是把錄像中教師的教學復制到我的課堂了，可為什么同樣的上課方式，我的課效果就不好呢?”
問題：(1)從新教師專業(yè)成長角度指出小云、小李教學中各有什么問題。
(2)請從評價一堂好課的標準的角度對他們存在的問題加以分析 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育心理學單選題
1. (單選題)最早提出自我效能感理論的是()。
A. 班杜拉
B. 奧蘇伯爾
C. 布魯納
D. 韋納
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (單選題)如果學生已經(jīng)掌握了“哺乳動物”的概念，再進行“鯨”這種動物的學習是()。
A. 上位學習
B. 總括學習
C. 下位學習
D. 并列結合學習
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
3. (單選題)心智技能形成中出聲的外部言語階段、不出聲的外部言語階段和內部言語階段可以合稱為()
A. 原型定向
B. 原型模仿
C. 原型操作
D. 原型內化
參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
4. (單選題)學生在記圓周率“3.14159……”時，用“山巔一寺一壺酒”來記，這是利用()。
A. 復述策略
B. 精細加工策略
C. 組織策略
D. 調節(jié)策略
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
5. (單選題)遺忘的進程是不平衡的，其規(guī)律是先快后慢，其曲線呈()。
A. 正加速型
B. 零加速型
C. 負加速型
D. 倒U型
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
6. (單選題)課堂中從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認為是()的結果。
A. 群體凝聚力
B. 群體規(guī)范
C. 課堂氣氛
D. 課堂人際交往與人際關系
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
7. (單選題)新教師更多關注課堂中發(fā)生的細節(jié)，專家型教師則很少談論課堂管理問題和自己教學是否成功。這反映二者在()方面存在差異。
A. 課時計劃
B. 教學過程
C. 課后評價
D. 教學策略
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
8. (單選題)將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時，需調整原有經(jīng)驗，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結構，這樣的方式稱為()。
A. 順應性遷移
B. 同化性遷移
C. 垂直性遷移
D. —般性遷移
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
9. (單選題)心理輔導的目標有兩個，一是學會調適，二是()。
A. 行為矯正
B. 學會適應
C. 尋求發(fā)展
D. 克服障礙
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
10. (單選題)從完整的問題解決過程來看，()是其首要環(huán)節(jié)。
A. 提出假設
B. 發(fā)現(xiàn)問題
C. 理解問題
D. 檢驗假設
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育心理學多選題
1. (多選題)影響人格發(fā)展的社會因素有()。 .
A. 彖庭教養(yǎng)模式
B. 學校教育
C. 同輩群體
D. 個人努力
E. 遺傳
參考答案: ABC【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (多選題)合作教學在設計與實施上必須具備的特征有()。
A. 分工合作
B. 密切配合
C. 各自盡力
D. 社會互動
E. 團體歷程
參考答案: ABCDE【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
3. (多選題)下列選項中，屬于組織策略的是()。
A. 畫線
B. 記筆記
C. 列提綱
D. 畫關系圖
E. 位置記憶術
參考答案: CD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
4. (多選題)影響態(tài)度與品德形成的內部條件是()。
A. 同伴群體
B. 認知失調
C. 態(tài)度定勢
D. 道德認知
E. 社會風氣
參考答案: BCD【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
5. (多選題)聯(lián)結學習理論認為()。
A. 學習的實質是在主體構造完形
B. 學習是在刺激與反應之間建立聯(lián)結
C. 強化在學習中起著重要的作用
D. 認知結構是學習的基礎
E. 習慣是反復練習與強化的結果
參考答案: BCE【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育心理學名詞解釋
1. (主觀題)學習準備 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (主觀題)變式 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
3. (主觀題)發(fā)散思維 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育心理學簡答題
1. (主觀題)教師應采取哪些措施培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性? 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (主觀題)如何應用記憶規(guī)律促進知識的保持? 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育心理學案例分析題
1. (主觀題)閱讀案例，回答問題。
小明是一個十分聰明的學生，他的最大特點就是貪玩，學習不用功，每次考試都抱有僥幸心理，希望能夠靠運氣過關。這次期末考試他考得很不理想，他認為這是自己琿氣太差的緣故。請運用韋納的歸因理論分析：
(1)他的這種歸因是否正確?如不正確，正確的歸因應該是怎樣的?
(2)對教師來說，正確掌握韋納的歸因理論有何意義? 請交卷后根據(jù)答案自我估分 【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】 教育技術學單選題
1. (單選題)教育技術的范疇涉及設計、開發(fā)、利用、管理和評價五個方面，它們之間的關系是()。
A. 線性關系
B. 順序排列關系
C. 協(xié)同作用
D. 互為倒置作用
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
2. (單選題)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中提出，要整合各類優(yōu)質教育資源，推進資源普遍開放共享，鼓勵師生共建共享優(yōu)質資源，加快推動教育服務模式和()的變革。
A. 管理方式
B. 學習方式
C. 通訊方式
D. 合作方式
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
3. (單選題)在基礎教育信息化事業(yè)的推進過程中，應注意加快優(yōu)質教育資源向農(nóng)村、邊遠、貧困和()地區(qū)覆蓋。
A. 民族
B. 沿海
C. 沿邊
D. 東部
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
4. (單選題)在教學過程中，教師是教育信息的傳授者，發(fā)揮的是信源和信息()的作用。
A. 譯碼
B. 解釋
C. 發(fā)布
D. 編碼
參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
5. (單選題)微課以微視頻作為主要載體，聚焦于()教學問題，具有短小、精悍的特點。
A. —個
B. 兩個
C. 三個
D. 四個
參考答案: A【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
6. (單選題)目前的媒體計算機CPU內部存儲信息采用的是()數(shù)據(jù)編碼。
A. 十進制
B. 八進制
C. 六進制
D. 二進制
參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
7. (單選題)Excel是()系列辦公軟件中的電子表格軟件。
A. Baidu
B. Google
C. Office
D. Flash
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
8. (單選題)在編寫教案時，教師要充分注意選用真實可靠的案例以保證較好的教學效果，這遵循的是()原理。
A. 共同經(jīng)驗
B. 最小代價律
C. 重復作用
D. 信息來源
參考答案: D【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
9. (單選題)教學中所謂的()具備兩個基本特征，即問題的目標很明確和解決方法是確定的。
A. 結構不良的問題
B. 結構良好的問題
C. 復雜的問題
D. 決策問題
參考答案: B【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
10. (單選題)教學測驗后，比較兩個班級學生的分化程度，主要利用()進行評析。
A. 中位數(shù)
B. 平均數(shù)
C. 標準差
D. 極差
參考答案: C【本題解析】【加入收藏】【試題糾錯】
更多備考資料請關注：華圖事業(yè)單位招聘網(wǎng) 更多關于事業(yè)單位招聘考試資格復審,事業(yè)單位考試,2017年5月20日內蒙古自治區(qū)特崗教師招聘考試教育學+教育心理學+教育技術學試題,事業(yè)單位面試的內容，請關注華圖事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)。
（編輯：lichongshi）
